Russian Heritage Speakers

Первая часть интервью с Ириной Дубининой Алесей Кисселев, специалистами по работе с наследственными носителями языка (heritage speakers).

Мы определились с основной терминологией, поговорили о том, как работать с современным поколением наследственных носителей русского языка, о подходе, приемах и материалах, которые нужны для продуктивной работы с такими учащимися. Обсудили лакуны, которые существуют в настоящее время и то, почему преподавателям нужны новые учебники и кардинально другие тесты для работы с херитажниками.

 

АУДИО 

Во второй части мы поговорили о конкретных формах работы, упражнениях, которые можно использовать при обучении херитажников. Мы составили портрет современных наследственных носителей русского языка с их ожиданиями и основными ошибками, которые они делают. Наши эксперты дали практические советы, которые уже завтра вы сможете использовать при разработке своих заданий в смешанной группе. Также мы детально поговорили об учебнике “Родная речь” (2019 г.) для наследственных носителей русского языка.

Podcast host Izolda (Iza) Savenkova is a Visiting Assistant Scholar at Dickinson College, PA. She has been teaching Russian for 7 years after graduation from Lomonosov State University with a Master's degree in Teaching Russian as a Foreign Language. The main sphere of her academic interests is Russian for Specific Purposes. She is currently completing her PhD in Teaching Russian as a Second Language at Lomonosov Moscow State University. Before coming to Dickinson College in 2018, she taught courses in Russian language, literature, and culture and assisted a Dickinson-in-Moscow program at Russian State University for the Humanities. During the summers of 2018 and 2019 she taught at Middlebury College Cathryn Davis School of Russian. 

Полезные ссылки: 

Heritage Russian Learning Modules

Статья Exploring Oral Proficiency Profiles of Heritage Speakers of Russian and Spanish